书目

从标准到课堂——基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究

内容简介

本书是“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究”项目的主要成果。*部分交代了研究的背景，在现状扫描、文献综述的基础上提出了研究基本假设和框架；第二部分是“基于课程标准教学”的转化与实施的内容；第三部分是转化的路径和策略，即与工具开发实施相适应的“三位一体，四元协同”的教师研修模型的内涵和运作机制及研修方式；第四部分是保障机制，包括教育学院功能的整合、优化和再造，质量保障体系的构建与实施；第五部分是对假设的回应，以及从方法论角度，运用生态学原理，对上述内容的理论化阐述。

作者简介

李文萱，徐汇区教育学院院长，教育局副局长，上海市特级校长，正高级教师。教育部中学校长培训中心特聘教授、上海市第三期名校长基地副主持人、上海市劳模创新工作室主持人、上海市中学高级教师专业技术职务任职资格评审委员会学科组专家库成员、上海市教育学会理事、徐汇区领军人才。

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