护理解剖学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材

《护理解剖学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材》的特定读者对象是已受过高中阶段教育，继续接受护理本科阶段教育的医学生。遵循教学大纲的目标要求，编写内容从护理专业学生的实际出发，紧密围绕护理学生将来的就业和继续深造读研读博的实际需求，突出基础医学与临床护理的有机结合，突出基础理论和护理技能的融会贯通。解剖学相关知识在编写中突出针对性与实用性，强调职业需要，以够用为原则，对与护理专业关系密切的内容充分描述，如表浅血管、体表标志、内脏插管涉及的脏器和部位等做详尽描述；对其他内容只做一般介绍，如腹腔血管和神经的分支分布、出入脏器的结构血管神经的位置关系、运动系统部分内容等进行删减和压缩。增加护理应用解剖学章节，结合临床基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理和妇产科护理等相关护理知识内容，将护理工作中涉及的解剖学知识融入护理操作中去，从解剖学知识应用的角度上，描述器官的位置、形态、结构、毗邻，阐述操作的定位、局部层次结构与操作的关系以及操作的注意事项，使学生提前感受基础知识与临床应用的结合。