书目

上课的学问 语文教学优质资源的获取和运用（教学篇）

内容简介

黄玉峰老师作为上海市语文教学的领军人物，在上世纪90年代就提出语文是“人”的教育，提倡大语文教学观。基于“一切为了学生的发展”的教育理念，他大胆改革创新，将“浙东文化学旅”等资源引入到语文课程中。黄玉峰老师用他的教育实践体现了“教师即课程”，时刻用自己的独特眼光去体验和理解课程，旁征博引，将丰富的课程资源巧妙的融入到语文教学中去。《上课的学问语文教学优质资源的获取和运用（教学篇）》以黄玉峰经典的教学实例为主，通过不同课型的教学阐述上课的学问，并与“方法篇”中的不同课型引入优质教育资源的方法相呼应。

作者简介

黄玉峰，1946年生于浙江绍兴。复旦附中语文特级教师，上海市写作学会常务副会长、上海儒学研究会中小学国学教育专业委员会会长，复旦大学社会科学高等研究院特聘教授、复旦大学高等教育研究所硕士生导师、华东师范大学中文系硕士研究生导师、上海市语文学会理事、上海诗词学会理事、复旦大学书画篆刻研究会副会长、上海市语言文字工作者协会理事。编、图书二十余种。从教49年，至今仍在线任教。现任上海复旦五浦汇实验学校首任校长。

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