内容简介
美不远人:一方面,美是人的一种特殊能力或情感;另一方面,生活中无处不有审美的资源。生活美学意在探讨美与(教育)生活的有机联系,并从这种联系出发,从事审美能力建设。《“生命·实践”教育学论著系列“基本理论研究”丛书·生活美学:“生命·实践”教育学审美之维》参照生活美学的已有理论与实践,探寻“生命·实践”教育美学的特质与向度,着力于探析“生命·实践”教育美学实践形态的创造和积淀。“生命·实践”教育美学研究的是“生命·实践”教育学理论与实践中所蕴含的审美意象,即教育美在于生命活力有节律的释放。以人与世界的多方面联结为线索,《“生命·实践”教育学论著系列“基本理论研究”丛书·生活美学:“生命·实践”教育学审美之维》探析了教育美在自我世界、人际世界与周围世界之维上的审美表征。由于人同时生活在三种世界之中,因此不同篇章从不同角度全息呈现着人的整体存在。