新课标新精编：高中数学（必修1）

《新课标新精编：高中数学（必修1）》具有以下几个鲜明的特点：1.同步性。例题和练习均以课时为基本单位，根据新课标教学的要求和学生学习的特点进行编写，与高中数学教学同步，便于教师的教学和学生的使用。2.科学性。根据新课标学习的需要，设置了“学法指导”“基础例说·基本训练”“应用·拓展·综合训练”“自我评估”“高考链接”五个栏目。“学法指导”帮助学生深刻理解教材的重点、难点和目标要求。“基础例说·基本训练”分例说和训练两部分，“例说”以典型例题为载体，教给学生思考问题、分析问题和解决问题的策略和方法；“训练”目的在于让学生通过训练巩固所学知识.发展思维能力。“应用·拓展·综合训练”纵揽全章，起到复习、巩固、拓展、加强应用和综合训练的作用。“自我评估”为全章知识的综合评估，分A、B两份试卷，其中A卷为基本要求，B卷为较高要求。“高考链接”选取近几年有代表性的高考真题，让学生试做，以同步了解高考命题的基本特点。3.层次性。为了满足不同学习水平的学生的不同要求，以及学生在不同学习阶段的不同要求，选编的训练题都分为“A组”和“B组”两组，分别反映了课程的基础性目标和发展性目标。这种具有较大选择性的训练既使不同层次的学生都能够充分获益，也符合循序渐进的学习原则。4.新颖性。力求体现新课程的理念，突出科学探究、联系实际，注重激发学生学习的兴趣，力求反映近年来高中数学习题教学和命题研究的最新成果，所选习题无论是在内容上，还是在形式上，都具有一定的新颖性。