书目

杰出中学生的14种能力

内容简介

本书是中国科技大学少年班的最早也是最富成果的研究者司有和教授,在长期跟踪、观察、研究少年大学生学习能力时总结出来的。作者针对很多中学生及其父母经常询问的“怎样才能提高孩子的学习能力”?从14个方面进行了通俗而又切中要害的论述。书中介绍的各种具体方法,不仅曾让少年大学生们轻松面对各种学习难题,而且同样会让在学习中碰到困难的其他中学生广受启发,因为“你并不比别人差”!读者对象:中学生(小学高年级学生)、学生家长及教师。

作者简介

国务院授予有“突出贡献的专家”并享受政府特殊津贴“全国家庭教育工作园丁奖”获得者“全国家庭教育工作先进个人”获得者中国科学院优秀研究生导师司有和,男,1945年6月生,安徽省含山县人,教授。中国科技写作学的奠基者和创始人。曾任中国科技大学学术委员会委员、信息与决策研究所所长,现为重庆大学教授。作者在中国科技大学工作期间,曾参加了中国科大少年班的创建工作,是我国超常教育最早也是最富成果的研究者之一。出版各类学术专著20多种,其中仅超常教育方面的著作就有《杰出中小学生的成长奥秘》、《杰出中学生的14种能力》、《少年班通讯》、《超常教育学》、《成才者的家庭教育》、《培养超常儿童有学问》等并多次获奖,其中《少年大学生奥秘》为“1984年全国红领巾读书读报奖章活动”活动用书。

目录

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