内容简介
本书提倡突破传统专业壁垒,以产业链逻辑整合相关专业课程,构建“基础共享+核心分立+拓展互选”的课程体系,培养复合型技术技能人才。本书内容共计7章,主要包括绪论、高水平专业群专业课程体系构建的内在逻辑、高水平专业群建设背景下专业课程体系构建的理论基础、高水平专业群建设背景下专业课程体系构建的现状分析、高水平专业群建设背景下专业课程体系构建的路径探索、高水平专业群建设背景下专业课程体系构建实践案例、结语与展望。本书适合各类职业院校及以培养应用型人才为主的院校的相关管理人员及教学人员参考,也可供相关教育领域的研究人员作为参考资料。