高等院校成人教育“十二五”规划教材：基础会计学

《高等院校成人教育“十二五”规划教材：基础会计学》具有以下特点：一是遵循成人教育人才培养模式与教学规律，充分考虑成人教育学生在职学习和业余学习的实际情况，在内容安排上按照循序渐进、由浅人深的教学规律，将基本概念、基本理论、基础知识与实践应用紧密结合，增强教材的实践性和实用性。二是充分考虑成人教育学生自学的特点和需要，在编写体例设计上力求创新。在每章开篇给出明确的学习目标与重点、难点提示，涵盖教学大纲的重点或主要内容；在章后设置“本章小结”、“重要概念”、“同步测练”，涵盖本章的重要知识点，以方便学生自学；考虑到会计工作具有较强的实践性，在教材的编写上理论联系实际，注重案例的引入，旨在通过案例教学对课程重点难点进行深化分析和实操训练，强化学生分析问题、解决问题的能力以及动手操作的能力。三是严格以企业会计准则、应用指南及会计操作规范为准绳编写，在系统阐述会计理论的基础上突出会计的实用性和会计工作的规范性，注重专业核心能力的培养。