化学实验教学新视野

内容简介

本书全面系统地论述了化学实验教学理论的新体系，包括“以实验为基础”含义的新发展，化学实验教育教学功能的再认识，化学实验教学目标的新体系，化学实验内容选择的新视角等。

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