书目

人体解剖学图谱

内容简介

人体解剖学图谱是医学院校解剖学教学的重要辅助工具书,也是每个医学生从医学入门到医疗实践工作中必备的案头工具书之一。人工绘制的图谱色泽艳丽,结构清晰,边界明确,形态典型。然而,学生在解剖学实验室内却发现标本与图谱有很大的不同,本图谱以实物标本为素材对结构的显示更直观,更真实,虽不甚典型,却更实用,与绘制图谱结合使用相互补充,相互对照,为学者了解正常人体结构多一种选择。作为南方医科大学(原第一军医大学)解剖学教研室高级实验师,此次积近40年解剖教学标本制作与教学实践的经验,根据目前高等医学院校使用的《系统解剖学》教材和教学大纲,从南方医科大学陈列和教学标本的照片中精心筛选出730幅标本照片,编写出本图谱。本图谱涉及标本均是技术组按照教学大纲的要求认真设计,精心制作,独具特色。本校多名长期从事教学与临床工作的教师和临床医师参与了本图谱编撰,对图谱进行了系统化整理使其更加与教科书相匹配,对临床解剖学重点给予特别加注说明。图谱根据新的教学大纲与临床职业医师考试大纲的要求对书中内容进行了充实。为了使学生更好地了解和掌握解解剖学知训,征编写过程中适当增加了一些变异和病变的标本图。图谱对标本显示的结构进行中英文标注,为学生掌握必要的解剖学英语名词打下基础,为学者将来阅读英文医学文献扫清了解剖学名词障碍。图谱以解剖剥制标本为主,配有巧夺天工的管道铸型标本图、断面标本图以及与临床紧密结合的影像图,全方位地描述了不同器官的形态和结构。为了便于学生掌握重点,我们在每幅图或每一组图下配有【解剖学要点】,对该结构的位置、形态、结构和功能作了简明扼要、提纲挈领的介绍,因此图谱本身就是一本解剖学学习提纲。本图谱适用于医学院校的解剖学教师、临床医师和医学生学习使用。

作者简介

王兴海,1951年出生,河南泌阳人,南方医科大学(原第一军医大学)解剖学教研室高级实验师。曾任中国解剖学会人体专业委员会委员兼全国解剖技术学组组长,享受国家政府特殊津贴。1978年师从钟世镇院士,在解剖学技术的研究方面取得了长足的进步。长期在解剖教学工作一线,在教学施教工作中积累了丰富的经验。在近三十年来,负责解剖学技术方面的研究及人体解剖标本陈列馆的建设、陈列标本的设计和制作工作,建成了国内一流的人体标本陈列馆,达到国际先进水平。共参加发表论文130余篇,参加完成了军队和国家课题8项,参加编写专著16部,其中主编2部,副主编5部。二次立三等功,1989年获广东省“丁颖科技奖”、1990年获中国青年科技奖,由其负责的解剖学技术方面的研究先后获军队科技进步二等奖2项、国家科技进步二、三等奖各1项、参加制作的电教教材获国家优秀电视教材成果一等奖。原林,1953年出生,河南延津人,博士研究生导师,南方医科人学人体解剖学系教授,广东省解剖学会副理事长,解剖学报编委,卫生部教材评审委员会委员。从事人体解剖学教学和研究35年,曾获国家科技进步二等奖2项,军队科技进步二等奖1项,军队及广东省科技进步三等奖各1项。主持“863”项目、“973”计划、广东省及广州市科研项目共9项,获国家发明专利1项、实用新型专利7项。已培养博士11名,硕土13名。共发表论文140余篇(其中一作及通讯作者43篇),参加编写教材及专著20余部,其中主编2部,副主编3部。二次立三等功,2002年获军队“育才杯”银奖。首次用数字人技术构建出与人体经络走行一致的影像结构,进一步从形态结构上验证了筋膜与经络的密切关系,同时根据发育生物学基础提出人体解剖学新的分科方法一筋膜解剖学。

目录

—  END  —