书目

广西乡土教材的历史、现状及发展前景研究:兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合

内容简介

《广西乡土教材的历史、现状及发展前景研究:兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合》主要内容包括:清末乡土教材的编写、民国时期乡土教材的发展、中华人民共和国成立后乡土教材的发展、少数民族语言文字教材的编写、广西乡土教材的内容、广西乡土教材的存在状况等。

作者简介

冯汝林,汉族,山东省临朐县人。2009年进入中央民族大学教育学院中国少数民族教育专业学习,研究方向为教育人类学,2012年获法学博士学位。期间参与导师滕星教授领导的中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地教育人类学研究中心、中国乡土教材收藏与研究中心(等)相关项目的研究工作。发表学术论文数篇,参与《理解人类差异——美国的多元文化教育》编译工作,完成《人类学视野中的教育研究》部分撰写工作。

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