书目

小学奥数:三年级(修订版)

内容简介

学生在学习数学过程中,思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的,是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。为了使学生获取数学思维能力,就必须以学生已有的数学概念为基础,运用学生已有的数学知识,灵活地处理新的问题,学生通过数学判断和推理等形式认识数学对象,掌握新知识。基于这种想法我们编辑了这套教材,供数学教师和学习数学的学生选用。对小学数学教学来说,主要任务是形成思维的敏捷性、思维的变通性和思维的独特性这几种思维品质。本套教材充分体现了对应思维、函数思维、空间思维、可逆思维、程序化思维和结构化思维等数学思维方式,是推进素质教育的好教材。

作者简介

李熟熙,北京府学胡同小学校长。北京府学胡同小学在数学教学方面成绩斐然,2003年有57人获得“迎春杯”1等奖,70人获2等奖,尤其是叶培臣同学代表北京参加日本第12届算术奥林匹克比赛,获亚洲第7名。2004年有5名学生代表北京参加日本第13届算术奥林匹克比赛。

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