书目

构筑合宜的大脑

内容简介

“改变教师行走的方式”是新教育实验教师专业发展的核心理念,目的在于提倡教师通过阅读来提高自己的专业水平。本书系新教育实验教师专业发展项目实验用书,是专业阅读子项目指导手册,可供中小学老师专业发展使用,也可供相关研究者参考。全书分为两大部分。上编“构筑合宜的大脑——新教育教师专业阅读理念与实践”,集中阐释新教育教师专业阕读的基本理念,致力于清除最近数十年来教师专业阅读方面存在的种种误区。下编“海拔五千——新教育教师专业阅读地图”,主要提供了专业阅读书目以及对其中部分书籍的评述,也简略介绍了书目的使用方法。

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