特殊教育的课堂教学评价概论

作者刘全礼著
出版社江西高校出版社
出版时间 2011年1月第1版
ISBN 9787549301102
定价 36.00

内容简介

课堂教学评价是一个古老而又难以把握的问题。本书从测量、评价的概念，评价的原则和方法入手，从实例出发，详细论证了目前我国的盲、聋、哑、弱智学校如何对语文、数学等学科进行课堂评价，理论与实践密切结合，解释与例证并重，是我国第一部系统介绍特殊教育课堂教学评价的著作。既可以作为在校生的职前培训教材，也可以作为教师的继续教育教材，还可以成为校长管理过程的“好帮手”。