学生自我问题与教育方案－学生问题教育方案丛书（万千教育）

第一章走进中小学生的内心世界第一节寻访秘密花园——中小学生自我意识的形成和发展第二节过山车的感觉——中小学生自我的特点第三节家庭、同伴、学校、媒体——谁在影响自我的形成？第四节怎样发现学生隐秘的“自我世界”？第二章换个角度看问题——中小学生自我中心问题的预防和教育第一节自我中心——每个女孩都有一个公主梦第二节问题解析——揭秘“自我中心”第三节教育方案——走出自己的影子第三章别和自己过不去——中小学生自我妨碍的发现与矫正第一节自我妨碍——藏在心里的魔鬼第二节问题解析——为什么总和自己过不去第三节教育方案——瞄准学生的潜在动机第四节教育个案——未曾说出口的原因第四章“谁是我？我是谁？”——中小学生自我同一性混乱的预防和教育第一节自我同一性——从镜子里面看自己第二节问题解析——找出歪曲自己的“哈哈镜”第三节教育方案——给学生一面真实的镜子第五章如何正确评价自己？——中小学生自尊的建立和培养第一节自尊——一把丈量自己的尺子第二节问题解析——自尊是与生俱来的吗？第三节教育方案——建立自我效能感，正确评价自己第六章我的生活我做主——中小学生自我控制能力的培养第一节自我控制——专心听一堂课太难了第二节问题解析——为什么老也管不好自己第三节教育方案_盲击学生的需要第七章藏在书包里的小刀——中小学生自我伤害行为的发现与帮助第一节自我伤害——隐匿的痛苦有谁知？第二节问题解析——自我伤害之后的感受第三节教育方案——为痛苦找一个出口第八章每个学生需要同样的关怀——用积极心理学理论指导中小学自我教育实践～第一节针对问题的教育与面向发展的教育第二节积极心理学视角下的教育第三节塑造积极的自我参考文献