书目

基于认同的思想政治课教育/江苏人民教育家培养工程丛书

内容简介

基于思想政治课特殊的学科性质和中学政治课教育教学的现状与问题，《基于认同的思想政治课教育/江苏人民教育家培养工程丛书》提出了实施认同教育是思想政治课的应然选择这一主张。作者张安义在教育实践中初步构建了认同教育体系观，其内容涵盖了合作澄清学习观、主题问题链教学观、学本自主学生观、自育育人教师观、价值带领评价观、目标整合课程观等。通过五章论述，用系统论的观点探究了认同教育与核心素养培育、学习方式变革、课堂主题教学、优化评价机制、提升教师素养的关系。《基于认同的思想政治课教育/江苏人民教育家培养工程丛书》稿研究的价值在于能为素质教育的实施提供一种可资借鉴的实践模式和操作范型。“认同教育”正成长为一块值得期待的教育品牌。

作者简介

张安义，徐州市第一中学副校长，正高级三级教师，2017年“教育部万人计划（教学名师）”，江苏省特级教师，江苏人民教育家工程培养对象。江苏省有突出贡献中青年专家，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，江苏省“六大人才高峰”培养对象，江苏省评优课一等奖获得者。教育部“国培计划”首批专家库成员。江苏师范大学硕士生导师。获江苏省“首届基础教育教学成果”一等奖。发表省级以上论文80余篇，其教育教学思想被辑入《江苏省著名特级教师思想录》。创生践行了高中政治课“认同教育”思想与教育模式。对教育教学管理、课程建设、教学论和学科教学法有较为独到的理解和研究。

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江苏人民教育家培养工程丛书

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