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教育评价学(第三版)/新编21世纪教育学系列教材)
作者
胡中锋
编
出版社
中国人民大学出版社
出版时间
2016年1月 第3版
ISBN
9787300211015
定价
42.00
内容简介
本书不仅阐明了教育评价的基本原理,还着重介绍了教育评价的方法,如量化评价法和质性评价法。此外,结合教学实际工作,提供了教学工作评价、课程评价、教师评价、学生评价、学生品德评价、学校体育评价和中小学学校评价等方面的内容。本书既适合作为高等教育本科教材使用,也可作为教育研究用书。
作者简介
胡中锋,大学数学专业毕业,教育学硕士,心理学博士,教授,教育经济与管理专业博士生导师,曾任华南师范大学教育系副系主任,现任华南师范大学公共管理学院副院长,兼任全国基础教育评价专业委员会常务理事,广东省教育质量监测与评价专业委员会常务副理事长,广东省教育评价协会监事长,广东省教育管理专业委员会副理事长。主要研究方向为教育统计、测量与评价,以及教育研究方法等,尤其注重量的研究方法与质的研究方法的结合。主要学术成果包括:主编《教育科学研究方法》、《校本评价:方法与案例》、《数学试卷分析方法》、《教育测量与评价》、《现代教育学》、《中小学教师教育科研导论》、《教育评价学》、《基础教育学生评价》;发表论文近百篇,主要集中在“高考改革研究”、“教育领导力及其测评研究”、“课程评价研究”、“研究方法的整合研究”等方面,多篇论文被人大复印资料全文转载。承担国家一般项目及省、厅重点项目多项,涉及领域为校长领导力、教师工作绩效、教学评价、教师评价、创新力评价、高考改革等。多次前往美国和澳大利亚学习与研究教育测评的理论与方法,包括2005—2006年到澳大利亚墨尔本大学测评研究中心访学一年,2007年到美国短期访问1个月,2010年赴美国范德堡大学皮博迪学院访学半年,2014—2015年到澳大利亚西澳大学教育学院访学一年。
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新编21世纪教育学系列教材
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