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数学教育教学实践探索：新手教师专业成长修炼之路

内容简介

青年教师的成长路径有许许多多，但课永远是绕不开的那一条。只有通过课的不断打磨，才能理解教学的内涵，从而促使独特的教学风格蓬勃生长。本书通过研读学生、研讨课堂、研发工具、研究课题、研磨理论，经过教学实践和课堂反思，突出学生的自主学习地位，以实现教学与学生发展的真正统一。

作者简介

陈永畅，广东陆丰人，广东省王栋昌名师工作室核心成员，深圳市教科研专家朱利霞工作室成员，宝安区未来教育家培养工程协作团队成员，宝安区小学数学兼职教研员，广东省深圳市宝安区海城小学课程与师资发展中心主任。教学课例、论文等曾获得guo家级、省级、市级和区级比赛奖项多项，指导多名青年教师在区级及以上的比赛中脱颖而出，在《教育时报》《河南教育》《信息教研周刊》《小学教学（数学版）》《中国教师报》等报刊发表教育教学文章40余篇。

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