书目

中美专业学位研究生培养模式比较研究

内容简介

《中美专业学位研究生培养模式比较研究》以专业学位研究生培养模式为研究对象,依据系统理论、高等教育管理、人力资本等相关理论,运用系统分析法和文献研究法,对专业学位研究生培养模式进行了系统分析,提炼出其主要构成要素:培养目标、培养过程、支撑条件、外部协作、质量保障等,建立了培养模式的概念框架及旨在说明要素之间关系的实证模型。

作者简介

张建功,华南理工大学管理学博士,副研究员,硕士生导师,兼任广东省软科学研究会理事。主持省部级课题4项,其他课题13项;在《高等工程教育研究》等中文核心期刊发表论文20余篇;参编著作1部;曾获广东省科学技术三等奖、广州市哲学社会科学优秀成果奖一等奖。

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