外科护理学（第3版）/全国卫生高等职业教育规划教材

《外科护理学（第3版）/全国卫生高等职业教育规划教材》在承袭前2版教材精华的基础上，结合当前国内外护理学教育和外科护理学临床实践的现状，在编写结构、内容与形式上进行了相应修订和调整。在编写内容方面，为避免与整套教材中其他教材的交叉和重复，删除了“多器官功能障碍综合征病人的护理”“外科重症病人的监护”“急性胰腺炎病人的护理”以及“肾结核病人的护理”。在编写体例上，在各章节前均设立了学习目标，以帮助学习者明确整章的重点内容。每章至少给出一个典型病例，并提出相应问题，以引发学生思考，带着问题学习章节内容。章节正文沿袭第2版的编写形式，分为“基础医学知识”和“护理”两大部分，前一部分阐述疾病的病因、病理、临床表现、辅助检查和处理原则等；后一部分以护理程序为框架，按照护理评估、主要护理诊断／合作性问题、护理措施为线索编写相关疾病的护理。章节后还给出1～2个案例分析形式的思考题，以帮助学习者进一步梳理和总结整章内容，复习巩固所学知识。《外科护理学（第3版）/全国卫生高等职业教育规划教材》为读者提供了基于网络的书网互动服务，收入了各章节PPT，既可为授课教师提供参考，也可帮助学习者自学和复习。