高中语文教师科研入门

《高中语文教师科研入门》是以初涉高中语文研究的广大一线高中语文教师为主要对象编写的，也可供对高中语文教学感兴趣的其他读者参考。二、《高中语文教师科研入门》分为上、中、下三篇：上篇为“方法篇”，用尽可能浅白有趣的语言，讲述研究的一般程序、方法等。仿佛是开设了一个关于高中语文科研的“百家讲坛”。中篇为“读书篇”，介绍了适合一线教师尤其是高中语文教师阅读的教育书籍。仿佛是给出了一部高中语文教师专用的“书目答问”。下篇为“论文篇”，阐述了具体的研究课题及相关思路。仿佛是编撰了一本精心打造的“例题精讲”。各篇既相互联系又互相独立，可按顺序通读也可分开使用。具体情况可参阅各篇说明。三、本书所征引的文献，大体为2007年以后。2007年新课标卷的出现，标志着新课改、新高考进入了一个新的阶段。但好书、好文也不受其限。