书目

创建思维课堂:引领当今教育变革 大夏书系

内容简介

《创建思维课堂:引领当今教育变革》有助于学校领导者、教师和专业开发人员理解创建思维课堂的重大意义和必要条件。本书还为教育工作者提供实用有效的创造思维课堂的方法,并以这些方法在整个探究式学校教育中培养学生的创造性、批判性和协作性思维。具体来说,本书提供了诸多案例,这些案例中的教师致力于通过有效的学校教育,培养学生严谨而富有想象力的思维能力。基于他们的努力,学校将学生培养成健康的个体、贡献卓越的全球公民、有主见的媒体产品消费者、以及可以在瞬息万变的世界中茁壮成长的环境适应型学习者。总而言之该书内容丰富、实用性强、理论和实践知识扎实,是一本不可多得的必读之书。

作者简介

加菲尔德·吉尼·纽曼(Garfield Gini-Newman),加拿大多伦多大学副教授,同时在加拿大安大略教育研究院任职,担任“批判性思维联盟”高级国家顾问。罗兰·凯思(RolandCase),与人共同创立了“批判性思维联盟”,曾经是加拿大温哥华西蒙弗雷泽大学教育学院的课程教授。编写了100多部公开出版的作品,2006年获大学教师协会联合会授予的杰出学术成就奖。译/审订者简介陈红美,浙江万里学院外国语学院讲师,翻译《深度学习》《如何在线教学》《设计真实的表现性任务和项目》等教学设计著作。邓奕华,浙江万里学院外语学院讲师。甄桂春,浙江万里学院外语学院讲师,翻译《教学原理之应用》等教学设计著作。盛群力,浙江大学教育学院教授,博士生导师,主持翻译《应用学习科学》《首要教学原理》《综合学习设计》等学习科学与教学设计著作。

目录

—  END  —