书目

转变教育主题HTH20年创新性学习项目精选集

内容简介

创新教育学校HighTechHigh(简称HTH),以项目式学习(Project-BasedLearning,简称PBL)著称,始建于2000年。截至2022年,HTH在美国加利福尼亚州圣迭戈拥有16所K12学校。作为一所根据学生所在地区的邮政编码摇号招生入学的学校,HTH学生的大学入学率超过98%,学习成绩表现远远高于加利福尼亚州其他地区的学生。近10年来,HTH逐渐引起了美国乃至世界主流媒体的关注,以HTH为典型代表的21世纪创新教育潮流通过纪录片《极有可能成功》(MostLikelytoSucceed)的传播开始为大众所了解,并在全球掀起了以项目式学习为主题的教学方法改革热潮。本书荟萃了HTH20年教学历程的创新性学习项目精华,期待为全球创新教育者带来灵感与启发。

作者简介

DLC深度学习中心,是由HTH提供学术支持的创新教育学习组织,关注国际创新教育学术研究与实践的发展动态,介绍和引进创新教育资源。JeanKluver是HTH探索小学的前校长,现负责HTH基金会的特别项目。拥有超过30年与学校、基金会和基于社区的机构共事的工作经历。JeffRobin是HTH的一名创始教师,也是一位艺术家,当了30年的美术老师,其中17年是在HTH学校。

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