书目

孩童教师

内容简介

“孩童教师”的提法，来源于哲学家尼采的“精神三变”的隐喻――精神会由骆驼变成狮子，再由狮子变成孩童。教师的成长也同样经历这三个阶段的变化，最为理想的教师图像就是“孩童教师”。“孩童教师”既愿意虚心求教，同时又充满创造力，他们向孩子传递真善美，也激发孩子探索世界的求知欲。本书收录了23篇上海市第四期“双名工程”攻关计划基地及上海市浦东新区黄敏君学前教育教师培训基地教师的文章，分为“向真、向善、向美”（教育随笔）和“有趣、有用、有效”（创新教学案例）两个部分，既有对学前教育实践的探讨，又有对教师这一职业价值取向的积极思索，充满正能量，适合所有学前教育工作者阅读。

作者简介

黄敏君上海市浦东教育发展研究院教研员、上海市特级教师、华东师范大学教育硕士。上海市第四期“双名工程”攻关计划基地主持人、上海市浦东新区黄敏君学前教育教师培训基地主持人。曾荣获“上海市园丁奖”、上海市“中青年教师评优活动”一等奖。作者团队李?洁?上海市浦东新区南门幼儿园王红裕?上海市浦东新区浦南幼儿园徐?静?上海市浦东新区浦南幼儿园张玉磊?上海市浦东新区六一幼儿园张?颖?上海市浦东新区三林镇中心幼儿园桂?莺?上海市浦东新区上炼三村幼儿园刘?颖?上海市浦东新区浦南幼儿园曹?岑?上海市浦东新区百合花幼儿园杨雅文?上海市浦东新区六一幼儿园蒋静愉?上海市浦东新区六一幼儿园陆?益?上海市浦东新区蒲公英幼儿园

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