书目

中国幼儿园教师质量监测和队伍建设研究

内容简介

基于中国基础教育质量监测协同创新中心研究项目的研究成果。本书由两大板块组成,*部分聚焦于具体项目的内容监测,由幼儿园教师学习与发展水平、幼儿园教师生存状况、幼儿园教师精神状况、幼儿园教师公平感状况、幼儿园教师文化状况、幼儿园教师赋权增能发展现状、幼儿园教师关爱品质状况、幼儿园教师的家国情怀发展状况、幼儿园教师闲暇生活状况共9项具体的监测报告组成,每项监测报告内容夯实,特性突出,过程严谨,具有较高的学术参考价值。第二部分为幼儿园教师队伍的政策建议。

作者简介

姜勇,教育学博士,华东师范大学学前教育学系教授、博士生导师。先后主持多项国家级和省级科研项目,已出版多部学术著作,发表数篇学术论文。曾获华东师范大学首届教学贡献奖表彰,连续5 年被学前教育专业学生评为最喜爱的教师。 柳佳炜,华东师范大学学前教育专业硕士研究生。曾获得华东师范大学研究生国家奖学金,上海市优秀毕业生,华东师范大学优秀学生。硕士期间共发表5篇核心期刊,曾前往马来西亚和挪威进行交流访问。

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