书目

重寻教师尊严

内容简介

《重寻教师尊严》“与学生打成一片”、“成为学生的朋友”被认为是教师的一项重要工作,也成为很多教师的一种自我要求。但是,教师必须这样做吗?本书分为四卷,剖析了如何正确处理师生关系、如何辩证施教,并基于系统观察和教育实践对教育进行了深刻反思,提出了自己的不同意见:建立专业的师生关系,而非营造温情脉脉的氛围,更应成为现代教育者努力的方向;教师没有爱是不行的,只有爱是远远不够的,如果以爱的名义侵犯了学生的权利、剥夺了学生的自由、禁锢了学生的思维、扭曲了学生的性灵,这样的爱是自私的,是万万不能要的;为人师表,除了有爱,还要有专业的教学技巧,更要有理性和长远的眼光。

作者简介

茅卫东当过13年中学教师。曾在多个教育论坛担任版主,发表文章近百篇;1996年参加教育部组织的全国思想政治课骨干教师研修班,结业论文《论道德行为的心理基础及其现实意义》获第一名;2002年教师节前,应邀作为嘉宾参加中央电视台科教频道《个性的魅力》节目录制。做了六年的教育媒体编辑记者。2006年至2007年连续三次对山东杜郎口中学的深度报道,引发了持续至今的杜郎口热;连续两次获教育部优秀教育新闻奖,多篇稿件被人大资料中心收录;应邀到中小学及师范院校做关于教育写作、教师成长讲座十余次。现为浙江省绍兴县职教中心教师。

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