书目

汉语作为外语教学丛书:汉语作为第二语言的习得与教学

内容简介

《汉语作为外语教学丛书:汉语作为第二语言的习得与教学》将汉语作为第二语言的习得研究与汉语教学结合起来,突出其研究性与实用性。对第二语言习得理论做了分析性的介绍,并用实证研究的方法探讨汉语的语法、语用、字、词习得,以及学习者个体因素对汉语学习的作用。在理论研究的基础卜,提出以学生为中心,以理解为基础,以意义学习为途径,诱导启发学生在互动中进行汉语学习的教学理念。共八章二十九节,各章节内容联系紧密,但每节又自成一体,可以独立使用。

作者简介

温晓虹,美国休斯敦大学应用语言学教授,中文研究部主任。1982年大学毕业,1984年由北京语言大学派往美国联合大学教授中文。1991年博士毕业,先后于美国两所高校任教,教授不同类型课程20余种。获Bowdoin大学“KarofskyTeachingPrize”、休斯敦大学“LenceAwardforTeachingExcellence”、中国国务院侨务办公室“海外优秀华文教师”等教学奖项。研究领域为心理语言学。发表专著《汉语作为外语的习得研究:理论基础与课堂实践》(2008),期刊学术论文30余篇。获中国(如杰出华裔学者春晖奖)、美国联邦政府和休斯敦大学等重要研究基金。先后任北京语言大学、海南师范大学、中原大学(台湾)客座教授,中山大学汉语教材研究基地专家,美国大学理事会顾问。

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丛书

汉语作为外语教学丛书

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