内容简介
本书从欧洲各种语言的起源和相互关系谈起,接着论述语言与集体认同特别是民族主义的联系,各种大语言和小语言在各国的使用情况,以及各国的语言政策,呼吁人们对语言差异应当持“恪守与开放”相平衡的态度。作者重点关注欧盟建设中的语言政策问题,认为欧盟统一建设“只能从语言文化差异性和尊重这种差异性出发”,并把欧洲共同的历史文化及双语和多语教育,提高到如同经济一体化、政治和法律规范建设同样重要的高度。作者还谈到了涉及语言教育的其他方面,如当代新技术对语言和语言教学的影响,以及语言教学的新方法和新方向。