高中语文项目式教学实践研究/普通高中国家课程项目式教学实践研究丛书

为适应新时代国家对人才的要求，就需要对传统的人才培养方法进行改进，取其精华去其糟粕，探索适合培养学生创新能力的教学方法，并将其应用于教学实践中。在日常教学中，教师不仅要注重知识的传递，还要重视对学生创新能力的激发和培养，这就要求教师将自己的教育和教学观念从“知识型”转变为“应用型”，将课堂教学的主动权返还给学生，调动学生自主学习积极性，让学生在课堂上发挥主人翁作用，敢于表达和实践个人思想，从而达到培养学生创新能力的目的。在此背景下，青岛市教育局联合北京师范大学，依托青岛第三十九中学开展项目式教学。以探究式学习为特征的主动学习方式――项目式教学，是培养21世纪创新型人才的有效途径。在国家基础课程中实施项目式教学，即学生在教材的基础上进一步理解和探索学科知识的内涵和外延，在参与项目探究的同时，锻炼自主解决问题和团队合作共赢等多种能力，对教育创新和创新人才的培养有启发性影响。同时项目式教学对教师个人的专业成长也有很强的推动作用，教师专业水平的提升又能给学生带来更明显的引导示范效果，学生和教师在项目式教学过程中共同进步，形成良性循环。《高中语文项目式教学实践研究/普通高中国家课程项目式教学实践研究丛书》旨在对语文学科项目式教学特点、教学系统构建、教学流程等进行完整的理论表述，同时以教学案例为抓手对项目式教学进行更为贴近学科教学的实践表达。我校作为青岛市一个引入项目式教学的学校，学校师生在自主探索学习的过程中也同北师大进行了多次联合教研活动，在近三年的实践探索中不断改进、完善，现在已经取得了适用于国家基础课程的科学、规范的教学成果。作为我校实施项目式教学三年以来的结晶，希望能对广大教学同仁起到一些启发和参考作用。