书目

陈永明讲评数学题:高中习题归类研讨(陈永明数学教学丛书)

内容简介

本书作者根据张景中院士的“中巧说”,即“用一个方法解出一类题目.也就是说,把数学问题分门别类,一类一类地寻求可以机械执行的方法”的观点,曾提出过“将解题经验算法化、显性化”,并提出过“解题模块”和“命题联想系统”的算法化、显性化的两个具体做法。依据这个指导思想,本书挑选了高中数学的部分内容,精心选择和精心编排例题,并作精心的讲评,力图寻找解题的规律,使之有章可循。本书的对象是高中数学教师,也可供高中学生参考。本书选取的题大多属于中等或中等偏上的难度,适合高一、高二的教学和高三高考以及高校自主招生考试复习用。

作者简介

陈永明,教授,生于1940年,1962年毕业于上海师大数学系。从事中学数学教学12年,任职于上海市徐汇区教育学院负责教师培训37年。曾任上海市中学数学教师继续教育中心组副组长,教育部中学数学教师继续教育项目组成员,全国高等师范院校数学教育研究会理事,上海市徐汇区教学指导团团长,上海市徐汇区陈永明名师工作室主持人,上海市徐汇区政协委员。曾在中央电视大学,上海教育电视台授课百余节。出版书籍50余种,发表论文数百篇。数学教学方面的代表作有《陈永明评议数学课》《数学教学中的逻辑逻辑问题》《数学教学中的语言问题》《数学习题教学研究》《高等数学引桥》《陈永明实话实说数学教学》等,其中三种入选2009年中国教育网“影响教师的100本书”,一种获全国数学教育类图书评比一等奖。科普作品方面,参与过《十万个为什么》的编写;《数学脑袋探秘》曾被列为团中央的“希望工程丛书”;《11=10__漫谈二进制数》获得上海市优秀科普作品奖;《代数奇思》《几何妙想》的版权已输出韩国。1992年起享受获国务院颁发的“政府特殊津贴”;1996年获教育部颁发的“曾宪梓教育基金会高等学校教师奖”;2015年获“上海市优秀科普作家”称号。

目录

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