书目

中考数学十大突破:母题情境学习策略

内容简介

本书是以“国家课程标准”为基准,基于中考数学的通识共性,以高频母题为背景,针对中考冲刺期间教情、学情,为方便教师授课、考生冲刺而创作的中考复习资源.它借助中考“母题”、用10条“暗线”将中考数学基本方法串联在一起,以帮助学生记忆、追忆.它在关注高频考点的同时,更关注考生的心理压力和需求;为克服时下中考前夕单一模拟训练的应对冲刺复习形式提供了资源上的帮助.它既是冲刺复习理念上的突破,也是复习方法和策略的突破;既适用于考前冲刺,也适应用于二轮专题复习;是教师的教案,也是学生的学案.


作者简介

田献增,男,1963年6月出生。1999年晋升中学数学高级教师。DYQ(代数应用情境)学习策略创始人,山东省教辅资料审查委员会委员,山东省7至9年级数学配套练习册体例设计核心策划人。山东首批骨干教师培训对象,日照市骨干教师(教学能手)。曾获山东省优质课评比二等奖,日照市优质课评比。在省级以上数学专业杂志发表论文或获奖论文50余篇,报刊辅导类文章千余篇。曾为某品牌学习机编写13个版本教科书的知识点讲解。编写教辅50余种。2013年12月出版专著《数学慧眼》,2014年获山东省获首届特色课程评选一等奖,并获同年度日照市教育科研成果一等奖;2014年12月在《中国数学教育》头版以“大道至简,悟者天成——兼评《数学慧眼》的教育价值”为题介绍。目前已有多地立项实践。该专著出版以来,不仅得到了全国一线教师的认可,也获得了包括张景中院士在内国内许多数学家、数学教育专家的好评。

目录

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