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中学生物理思维方法丛书10：类比

内容简介

在《类比》中，我们先就类比的一般概念做简单介绍，接着摘取物理学发展史上精彩的实例和技术上有典型意义的成果，较详细地阐述类比在人们科学认识中的作用及其依赖于实践检验的关系，然后，结合中学物理教学实际，介绍教学中较为常见的几种类比方法、类比的教学功能及其在分析、解决具体物理问题时的应用。

作者简介

王溢然，男，江苏省苏州中学物理特级教师。1938年9月出生，江苏吴江人。1962年毕业于江苏师范学院。曾任江苏省中学物理教学研究会常务理事，享受国务院政府特殊津贴，主编上海市和广东省义务教育课程标准实验教科书。

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