幼儿工作者的视野

日本福岛大学大宫勇雄教授针对日本保教市场化问题，从如何确保保教的质量出发，借鉴了欧美各国的有关研究成果，对日本的保教市场化进行了深入的分析与批判。大宫教授引用大量研究资料，针对基于市场化原理的保育质量观、保育成本论、第三者评价、监护人评价等等要害问题，从本质上对其进行了深刻的、有理有据的分析与批判，这对于澄清在这些问题上的模糊或者混乱的看法和舆论是非常有益的。我国尚无对保教市场化的研究，本书的研究成果和结论或许可以成为国内学前教育领域决策和行动的重要参考。本书的出版希望能够为我国幼教改革的健康发展提供一点前车之鉴。本书是在向市场原理转换的社会背景下，对保教观的一次主动的重新审视。笔者认为，即使绝对优先考虑经济效率，一旦论及保教政策，也必须在现实中提出负责任的保教观。笔者认为，如果只论保教的指南化，而漠视保育者的专业性，那么就难以确保保教的实践质量。笔者力图阐明，从“关系论”的视点出发，为了提高保教质量，保育者、保教机构应当怎么做。大宫勇雄在市场经济大浪的冲击下，把幼儿教育推向社会的呼声很高。但是幼儿教育能不能市场化？市场化的结果能否促进幼教质量的提高？市场化最终会将幼儿教育带到哪里去？对于未曾经历过这样改革的我国幼教人、甚至全社会都未必是清楚的。幸运的是，远在我们之前，世界上的发达国家早已经历了一番教育的市场化尝试，积累了不少正面的经验和负面的与教训，以其为鉴，多少可以知道利弊得失。