书目

心理学原理

内容简介

虽然由于本书的一些章节太“形而上”,而其他一些章节又太细致,因而对于首次接触这一学科的学生来说,不太适合,但以下论述的形成却主要和作者的心理学课堂教学有关。其结果是,尽管除去了愉快与痛苦、道德的和审美的情感与判断这些重要的题目,但这本书篇幅的冗长之憾还是令作者本人比任何人都感觉更甚。在这急速前进的时代,期望笔下那连续1400页的书拥有很多读者的人必定是乐观派。但是,谁做的事情多,谁就会对某些事情有帮助;而且我确信,通过按照各自的一些需要进行明智的跳读,多种类型的读者,甚至那些刚刚开始学习这一学科的人,都将会发现我这本书的用处。由于初学者最需要指导,为他们着想,我建议他们在首次阅读时完全省略掉第六、七、八、十(从第330至第371页)、十二、十三、十五、十七、二十、二十一和二十八章。为了更好地唤起初学者的兴趣,可能明智的顺序是读完第四章就直接进入第二十三、二十四、二十五和二十六章,并从那儿再返回第一卷。关于空间知觉的第二十章棘手一些,如果不那样细致地叙述,则根本不能清楚地对它加以处理。它的一个删节本,题为《空间感觉质》,刊登在《思辨哲学杂志》第十三卷第64页上,一些人可能会发现它是整个二十章的一个有用的替代本。我整本书都紧跟自然科学的观点。每门自然科学都不加批判地假定某种论据,然后再挑战它自己的“规律”所由以获得的、它自己的推论所由以展开的要素。

作者简介

 威廉·詹姆斯(WilliamJames,1842~1910),美国本土第一位哲学家和心理学家,也是教育学家,实用主义的倡导者,美国机能主义心理学派创始人之一,以及美国最早的实验心理学家之一。詹姆斯1869年获哈佛医学院医学博士学位,并于1872年在哈佛任教,从此开始了他的学术之旅。

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