书目

孩子就是孩子

内容简介

玩,是孩子的天性,不想玩的孩子就有毛病了。那么,不想让孩子玩的家长是不是也出了毛病?教育学家告诉你,孩子为什么要玩,应该怎么玩。玩.是孩子发现自我的桥梁,是孩子情感发育的实践基地,是孩子走进社会的训练场,是孩子道德养成的摇篮,是孩子认识世界的工具……玩,并不是可有可无的。,缺少玩,孩子无法完成社会化,孩子的人格不健全,孩子的思维和动作终生不协调……作者的写作深入浅出,循循善诱,既叙事又论理,把“理”藏在字里行间,让你在轻松愉快的阅读中领悟许多道理,反思许多问题。当你合上《孩子就是孩子:玩的教育在美国》,看看周围……你会顿悟:哦!还真是,哪个成功人士小时候不是一个“玩主”!

作者简介

黄全愈,旅美教育学家。生于柳州,1982年获文学学士学位,1988年赴美国讲学,1989年获美国维拉诺瓦(Villanova(3va)大学“人的组织与管理科学”理学硕士学位,1993年获美国迈阿密(Miami)大学“教育管理学”哲学博士学位。现任迈阿密大学院院长、中山大学客座教授。在中、美、英等国以及港台地区出版了20多部中英文论著、译著和词典,发表了上百篇学术论文。在迈阿密大学荣获“重大影响奖”,并被提名为杰出教授。黄全愈先生长期奔波于中、美两国教育界,致力于中美教育和文化交流。所著中美教育比较系列图书,在中国教育界不断引起强烈反响,其中《素质教育在美国》曾被评为非文艺类第一畅销书。《黄全愈教育文集》首次全面、系统地介绍并且深刻地剖析发达国家的教育,其素质教育理念对中国现代教育改革产生了深刻影响。本次文集出版,系作者所有教育理念和教育观点首次集中推出.新著《动一动中国基础教育的基础》将对中国基础教育未来的改革与发展产生重大影响。

目录

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