万千教育学前·幼儿园项目活动中的深度学习

作者简介朱迪·哈里斯·赫尔姆（JudyHarrisHelm）教育学博士；美国伊利诺伊州幼儿教育协会前主席；项目教学法、参与式学习等领域的演说者和培训师；通过自己创办的zui佳实践公司（BestPracticesInc.），协助很多幼儿园和小学低年级教师将新教学法融入自己的课堂；已出版《培养小小探索家：幼儿教育中的项目教学法》（YoungInvestigators:TheProjectApproachintheEarlyYears）等7部著作。 译者简介钱雨华东师范大学学前教育系教授，学前教育基本理论教研室主任；华东师范大学－哈佛大学联合培养博士；美国加州大学洛杉矶分校访问学者；中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专委会委员；主持国家社会科学基金项目、全国教育科学规划课题、JYB人文社会科学研究项目等多项国家级与省部级课题；从事学前课程与政策研究，在核心期刊发表中英文论文近百篇，专著有《教育全在细节中》《现代学前福利观》《公平·质量·反思：全球化视野下的学前教育政策研究》《儿童文化论》等，译著有《幼儿园反思性教学：有效教与学的十项原则》《皮亚杰导论：给早期儿童教育工作者和学习者的指南》等，主编《幼儿园游戏·发展·成长托班课程》（教师指导用书）等。