高校本科课程质量标准研究

《高校本科课程质量标准研究》主要解决两个问题：一是如何确立当代高等教育领域中本科课程的质量观与价值取向，即本科课程质量标准形成的理论基础问题。二是基于特定的课程质量观，本科课程活动各个要素层面所应达到的质量指标及其标准。*书内容分为六章：“*一章导论”阐述了论文的选题缘由和选题意义，综述和评析相关研究成果，说明研究思路与研究结构、技术路线和研究方法，以及研究的创新性和局限之处。“第二章高校本科课程质量标准的诠释”清晰地界定研究对象是研究活动的起点。“第三章高校本科课程质量发展历史与现状分析”阐述本科课程质量标准形成的历史与现实基础。“第四章高校本科课程质量标准形成的理论基础”阐述本科课程质量标准形成的理论基础。“第五章西方国家普通高校本科课程质量标准比较”阐述本科课程质量标准形成的国际比较基础。“第六章高校本科课程质量标准的构建”主要研究本科课程质量标准的实质性构成基于“综合模式”课程质量范型。