书目

我国学校体育教学内容研究

内容简介

本书主要围绕我国学校体育教学内容的文化属性,从实现“立德树人”的目标、保证学校体育教育“文化育人”的安全性等方面进行的针对性研究。书稿主要讲述了体育教学内容的概念、属性、特征和功能,同时重点分析了古代、近代、现代及当代体育素材和学校体育的关系,并从近代、现代和当代的时间维度阐释了体育教学内容及其发展,然后分析了影响我国近代学校体育教学内容选编的学说和思想,解读了我国学校体育教学内容的文化思考等,是一部质量较高的作品。

作者简介

蔺新茂.教授、博士,1969年1月出生,河南省偃师市人。1992年毕业于河南人学体育学院留校任教,2005年获得河南人学教育学硕士学位,2009年考入北京师范人学,师从毛振明教授攻读教育学博士学位。现为河南省教育厅学术技术带头人。河南人学学术委员会委员,教育部《体操》教材编写组成员,河南人学体育社会科学研究中心兼职研究员,主要从事体育人文社会学(学校体育学)、体育教育训练学(体操)等办向的研究公作。住《北京体胄人学学报》《人津体育学院学报》《沈阳体育学院学报》等国内核心学术刊物发表论文二十余篇,出版论著十余部,主持或参与完成省部级以上课题十多项。

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