面向“中国制造2025”的现代职业教育本科人才培养改革研究

《面向“中国制造2025”的现代职业教育本科人才培养改革研究》是全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《对接于“中国制造2025”的现代职业教育本科人才培养改革研究》（DJA160270）结项成果。通过梳理国内外职业教育本科人才培养的研究成果和教育实践，科学界定现代职业教育本科人才培养内涵、目标及定位，以此为基础对当前职业教育本科人才培养体系进行优化、改革，构建面向《中国制造2025》的、适应社会经济发展需求的现代职业教育本科人才培养体系，并以天津为例，结合现代制造业的发展状况，针对相关专业设计对比实验，进行现代职业教育本科人才培养新体系应用的实证分析，根据研究结果，对《中国制造2025》背景下的现代职业教育本科人才培养提出科学合理的意见和建议。《面向“中国制造2025”的现代职业教育本科人才培养改革研究》主要分为六个部分：（1）现代职业教育本科人才培养的内涵界定；（2）现代职业教育本科人才培养现状及特征分析；（3）《中国制造2025》对本科人才需求的特质；（4）对接于《中国制造2025》的现代职业教育本科人才培养体系的构建；（5）对接于天津现代制造业发展的现代职业教育本科人才培养实证分析；（6）对接于《中国制造2025》的现代职业教育本科人才培养的政策建议。