幼儿园课程指导教育活动设计中班下册

内容简介

本书为杭州幼儿师范学院编写的幼儿教材系列之一。本书基于幼儿的特点和对幼儿教育的进一步认识，针对幼儿园托班课程的特点、内容及组织形式，以新的教育理念和课程观作为构建幼儿园课程的指导。本套书是我省10年来幼儿园课程改革在理论和实践领域研究、探索的成果。

《幼儿园课程指导》编写委员会整合了一批在幼儿教育领域长期从事幼儿园课程研究、幼儿语言教育研究以及信息化教育手段研究的特级教师、学科带头人，在早期阅读课程构建、绘本教学以及幼儿e学习等方面有着丰富的经验。

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