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大熊猫国家公园自然教育模式研究

内容简介

本专著在国家公园及自然教育相关国内外研究梳理基础之上，从产品的角度，在美国、加拿大的国家公园自然教育成功实践，以及目前我国大熊猫国家公园自然教育产品现状的基础上，深入分析大熊猫及大熊猫国家公园自然教育资源特色，结合不同类型游客自然教育需求问卷调查特征分析，针对中小学生、大众游客、当地社区居民、特殊专项游客四个不同的受众，构建“核心价值一产品载体一外围周边”三个层次的大熊猫国家公园自然教育开发体系。拟通过大熊猫国家公园自然教育模式研究，塑造大熊猫国家公园的****，宣传保护大熊猫的知识，有效科学地提升青少年及当地社区居民、广大游客、专业特殊人群的自然教育，增强素质教育。

作者简介

李娴，旅游地学博士，副教授，硕士研究生导师，现任成都理工大学旅游开发与管理系主任，旅游地学与规划示范教学团队负责人，四川省社会科学重点研究基地国家公园研究中心办公室副主任，成都理工大学青年骨干教师，四川省文化和旅游厅专家。

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