阅读高等教育:基于女性主义认识论的视角

内容简介

本书用社会性别视角和性别分析方法，梳理评述西方学术女性主义对高等教育的批判和重建的全景和内核，对女性主义认识论在高等教育审视中使用的核心概念、理论渊源、主要挑战与超越、重构再建的策略进行了全方位扫描透视。揭示了隐藏在高等教育中“性别中立”、“性别无涉”的性别盲视、歧视的认识论根源。

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