内容简介
从步入学校大门伊始,您要充当的不仅是自己那门课的老师,而首先是教育者。我国教育教学改革不断推进和深入,从上世纪九十年代初全面推行素质教育以来,现在又把发展学生的核心素养作为立德树人的主要抓手,标志着我国的教育改革不断在发生巨大的变化。面对日前不断深化的教育改革,每一位教育工作者都应该认真思考,在基础教育阶段如何有效推进以发展学生“核心素养”为目标的课堂教学改革……,我们在做初步的尝试。本书呈现了从物理课堂教学实践中总结的经验与教训,从这些实践性的总结中受到启发:课堂教学研究永无止境。因此,课堂不但是成就优秀教师的阵地,也是通向“教学名师”的天梯。本书从“理念、实践、梦想”三个层面层层递进道出了作者的成就之路,这应该给了我们每一位基层教育工作者很大的启示:梦想源于实践,幸福源于成就。