新世纪全国高等中医药院校教材：方剂学（第2版）

《新世纪全国高等中医药院校教材：方剂学（第2版）》始终坚持育人为本，充分发挥教材在提高人才培养质量中的基础性与引导性作用，充分体现并符合教育规律和人才成长规律，使其成为具有科学性、先进性、适用性的优秀教材，更好地与时俱进，以适应中医药及中西医结合等专业的教学需要。《新世纪全国高等中医药院校教材：方剂学（第2版）》的特色与创新点主要有五方面：一是在一版教材基础上在各个章节中增设“导读”，引导学生领会与懂得“学会”与“会学”之间的内在辩证关系；二是在总论中完善“方剂配伍原则”（即针对病机而选用方药，针对脏腑生理特性而选用方药，针对方药不足而选用方药）与充实“方剂配伍方法”[即相须配伍，相使配伍，相畏（相杀）配伍，相反配伍]；三是在各论的方剂中厘定“功用”与“药理作用”，“中医证”与“西医病”之间的应用关系；四是在各论方剂中充实“讨论”内容，达到更好地点拨、剖析及解决学习中的疑点、难点；五是在每章之后“复习思考题”中对“病例分析”标注原始文献，以引导学生养成课堂认真听讲、课后钻研思考的学习风气。从而使《方剂学》教材质量更精良、结构更完整、知识更系统、布局更合理、内容更先进、临床更实用，达到培养学生在知识、能力、素质、应用各方面协调发展的目的。