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高校第二课堂成绩单制度体系的理论与实践探索:以闽江学院为例

内容简介

本文以闽江学院为例，梳理了高校第二课堂成绩单的发展概况，探讨了高校第二课堂成绩单制度体系的理论与实践，从第二课堂成绩单制度项目供给体系、学分制度体系、信息系统体系、组织运行体系、数据应用体系、质量监控体系、评价应用体系七个方面对第二课堂成绩单制度进行系统阐述，总结了闽江学院第二课堂成绩单制度的运行情况，希望能够为高校实施第二课堂成绩单制度提供借鉴和参考。

作者简介

乐上泓，男，出生于1984年10月，硕士，福建三明人，现为闽江学院经济与管理学院党委副书记，福建团省委2019年首批“学校团干名师工作室”闽江学院第二课堂成绩单制度研究工作室负责人。主要从事思想政治、共青团工作、第二课堂成绩单制度等方面的工作。

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