参与理念下的高中政治课堂教学

在高中思想政治课中实施参与式教学符合高中新课程改革需要，课堂
教学中实施参与式教学能增强学生主体意识，充分调动学生学习积极性，
促进学生核心素养发展，符合新课程改革的方向和素质教育的要求，无论
是在理论上还是在实践上都具备现实可操作性。
全书共有五章。绪论是问题的导出。六个部分第一一章，参与式教学法
概述;第二章，高中思想政治课实施参与式教学的必要性、重要性及可行
性;第三章，高中思想政治课参与式教学中教师所需的能力与素质;第四
章，高中思想政治课教学中参与式教学的实施;第五章，高中思想政治课
常见的参与式教学方法专题介绍。
撰写本书历时5年有余，时任校长、正高级教师王建春同志提出了研究
课题，得到现任校长袁成同志的积极支持，成书过程中得到了广州大学马
克思主义学院罗明星教授、广州市教育研究院张云平教授的大力支持和指
导，还得到了我校政治科组郭利敏、熊文、郑慧玲等老师的帮助，在此一并
感谢。