如何开展中小学音乐教研组活动

新一轮基础教育课程改革是中国现代教育深刻、全面、冲击力的教育改革，是时代发展的必然趋势。有幸赶上这个火热的年代，有幸处在充满活力的深圳市南山区的教育强区，课程改革给我们每一位音乐教师带来了新气象、新机遇，也带来了许多新的思考。鲜活的音乐课堂让我们看到学生的喜悦，看到教师的欣慰，新时期音乐学科的教学对教师提出了新的要求。把握收集素材，开发运用资源，书本与生活相联系理论与实践相结合，这一切都需要师生用心感受、用心体验，这一切都需要我们用心学习。热爱学习，不断学习，在工作中学习，在学习中提升。新课程需要我们共同构建学习型团队。这就赋予了新课程下音乐学科教研组新的使命。本书分11个章节讲述音乐教研组在新课程中的目标与任务、活动与评价、追求与收获等方面。在南山区推进教育现代化的道路上，课改中的音乐教研组需要确定共同的思想目标、学习目标、研究目标与发展目标，需要个体成员彼此间的交流与合作，需要借助教研组集体的力量来共同探索与提高。