医患沟通学/兰州大学医学人文系列教材

《医患沟通学/兰州大学医学人文系列教材》是在编写组成员对沟通对象困境分析、认知的基础上，以心理技术为手段、以不同科室病种特点为依据、以法律原则为起点、以伦理原则为终点，从原则、内容、方法等方面对不同情境下的医患沟通进行了讲述。《医患沟通学/兰州大学医学人文系列教材》内容分配上：第1、2、3章为总论；第四、五章为方法论；第六、七、八、九、十章为分论；第十一、十二、十三章为医疗纠纷中的沟通专论。《医患沟通学/兰州大学医学人文系列教材》采用了新资料和学术成果，重视理论联系实际，论述简明扼要，努力探索了我国医患沟通学科的基本体系和研究框架，内容较为全面，说理深入浅出、通俗易懂，具备较强的理论性、科学性、启发性、系统性和可操作性。《医患沟通学/兰州大学医学人文系列教材》从医患沟通的实践出发。结合我国卫生改革与发展的趋势，参考教育部等部门关于临床医学教育认证的相关要求，在编写过程中力求新、实用。《医患沟通学/兰州大学医学人文系列教材》既可作为医学院校各专业、各阶层有一定医学知识的学生教学用书，又可作为各级卫生行政部门管理人员的培训教材，还可作为执业医师考试参试者的参考书。