体适能教学与训练指导初中和高中阶段第3版

美国国家运动和体育教育协会（NASPE），是一个非营利性的专业机构，集健康、体适能教学、娱乐和舞蹈活动于一体。NASPE致力于向公众进行宣传教育，强调体适能教育对于所有年轻人的重要性。通过机构成员、公司和公开合作的社团组织，NASPE开展并支持体育运动和体适能教学课程，促进健康行为和个人健康。NASPE的15000名成员包括K-12体适能教育工作者、高校教师、研究人员、教练、体育组长和培训师。“****体适能训练”是体适能教育工作者为体育教学专门研发的一项综合性的健康体适能教育课程。无论孩子是否具有一定的运动天赋或体适能基础，z佳体适能训练旨在培养和激励他们掌握一定的体适能训练知识和技能，并养成积极乐观、有益身心健康的人生态度。课程的目标是通过一些定期的、充满激励性及趣味性的体适能训练活动，帮助学生学会独立自强，为自身的健康负责。****体适能训练的目标，还包括培养孩子的体适能和心理能力。通过有资质的训练机构和专业的体育教学发展协会来实施并运用****体适能训练，从而实现训练目标。译者简介陈宝玲，华南师范大学体育科学学院副教授、硕士生导师，国际ji田径裁判，国际田联少儿田径讲师，国际田联少儿趣味田径指导员。多年从事体育教育训练学、田径教学与训练研究，发表了学术论文30余篇，主持完成多项省部级科研课题，多项科研成果已应用于教学训练之中。黄家科，广州体育学院田径老师，运动训练专业讲师，广州体育学院田径教研室跳高教练，国际田联一级优秀教练员，国家体育总局教练员科学训练讲师。培养的学生在跳高项目上多次获得全国大学生田径运动会的前三名和广东省大学生田径运动会的第一名等成绩：多次获得广东省“优秀教练员”称号，2017年被广东省体育艺术联合会授予“优秀工作者”。谭廷信，中国体育科学学会会员，艺体汇创始人，华南师范大学华师科教培训中心体育教研组组长，仲恺农业工程学院创新创业教育指导老师，惠信体育创始人，“惠运动”智慧校园数字体育平台发起人之一。有超过15年的体育教学研究和体育培训经历，以及10年的体适能教研与体质测评经验。主要研究方向：球类运动、体适能和全民体质健康标准等。为《少年足球教学与训练（5~6岁）：基础训练68项》《少年足球教学与训练（7~8岁）：基础训练78项》《少年足球教学与训练（9~10岁）：基础训练88项》《少年足球教学与训练（11~12岁）：基础训练98项》系列丛书主编。