中韩字词比较及教学研究

全香兰*作的《中韩字词比较及教学研究》的内容主要分为两大部分，**部分是从**章到第六章，主要以汉字为切入点，具体分析韩国人对汉字的量、形、音、义的认知基础及其在学习中国汉字中的积极作用以及韩国汉字词对学习汉语中所起的作用。所用材料，汉语方面以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的2905个汉字和8822个词语为主，韩国语方面以韩国《汉文教育用基础汉字》1800字和韩国中小学课文中出现的汉字词为主。在这里我们还谈到韩国的汉字政策以及汉字在韩国语文教学中存在的问题。这部分内容基本上是攻读博士期间收集和整理的，研究时间较早，多为早期语料。第二部分的内容集中在第七章和第八章，这部分研究是作者从事对外汉语教学之后的研究成果，主要结合实际教学，探讨了韩国学生的汉字、汉字词习得问题及偏误问题，以及研制国别化教学用汉字表方面的探索和思考。